Wednesday 14 November 2018
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RTI - 3 month ago

社會領域課綱審查 促轉會肯定納入轉型正義

12年國教社會領域課程綱要草案審查會議日前結束,促進轉型正義委員會今天(15日)表示肯定社會領域課綱審議納入人權教育和轉型正義,促轉會期待新版課綱能結合轉型正義,深化民主教育。 促轉會表示,課綱研修小組和審查委員能在多元的歷史詮釋中,尋求最大公約數,實踐民主精神,其中超過50處轉型正義相關議題討論的條目及說明,彼此扣合呼應,能刺激學生對國家體制及憲政秩序的深度思辨,以培養學生公民必備素養,符合轉型正義核心精神。 在這次課綱審查中,促轉會關注人權的根本價值及憲政秩序能否被實質納入教學內容。促轉會表示,新版課綱已從民主憲政秩序、國家與人民的權利義務、辨識及反省國家暴力、當代社會如何捍衛人權、公民不服從等主題適切的處理轉型正義教育的核心議題。尤其高中歷史選修課直接指出「國家暴力與轉型正義」,是此次審查會議的大進步。 針對教學現場對威權意識形態再生產的無意識運作,往往為政治受難者子女帶來二度創傷,甚至可能引發精神症狀。促轉會也關注是否能避免上述情形發生,這也是是轉型正義教育在校園中落實的關鍵。 促轉會表示,一份超越威權意識形態的進步課綱,才能培養出對於民主、法治、人權議題有正確認識、懂得尊重多元文化,兼具本土意識與全

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